7月3日至7月4日,食品系实践队于建阳开展暑期“三下乡”社会实践。实践队立足专业特色,深入乡村田间、市井街区、文博阵地、艺术工作室,有序开展食安宣讲、产业调研、文脉研学、美育浸润、心理团辅系列实践,全方位、多层次助力地方乡村振兴。
实践一队首站走进壕墩村晓富智慧庄园,以田间地头为实景课堂,开展农业食品安全科普服务。队员结合果蔬种植、采收、储存实际,向务工村民细致讲解时令瓜果、鲜食玉米的保鲜技巧,普及合规农药使用、农残辨别、居家食材存放等实用知识,将课堂专业知识转化为接地气、可落地的务农常识,切实服务农户稳产增收。队员在亲身助农服务中体会到,扎根乡土、服务基层,是青年学子最踏实的成长方式。
实践二队首站则奔赴仁山村入户走访桔柚种植农户,聚焦本地特色果业发展现状,针对性开展鲜果防腐存储、保鲜养护、农残甄别科普宣讲。同时,队员深入田间开展产业调研,认真记录桔柚深加工、果品长效保鲜、标准化商品化处理等方面的技术难题,收集基层产业发展需求,以青年视角为地方特色农产提质升级建言献策,用专业所长助力乡村特色产业高质量发展。走访期间,实践队员还前往吉翔牧业开展专题座谈,围绕绿色种养模式与畜禽产品全流程质量安全管控开展深度交流,梳理种养链条食品安全管控关键节点,明晰农牧产业标准化运营准则,为当地农牧产业规范化、绿色化发展提供专业支撑。
随后,两支实践队在城区建发悦城中心潭人街汇合开展食安惠民宣讲。队员面向来往市民普及夏季饮食禁忌、剩餐存放、街边小吃选购常识,提升群众饮食安全意识。同时走访各家夜宵摊位,向摊主细致讲解食材分区存放、餐具定时消杀、调味品合规管理、熟食防尘保鲜等经营要点,精准解决摊主日常经营卫生难题,用专业力量守护城市烟火气,筑牢群众舌尖上的安全防线。
次日,两支实践队一起走进建阳区博物馆开展专题研学。围绕朱熹理学、建盏工艺、建本印刷、宋慈法医学四大专题,实践队伍涵盖食品科学与智能制造类八个专业,带队教师创新差异化研学模式,引导学生立足自身专业视角挖掘文物背后的专业逻辑。
食品科学专业学子驻足宋慈《洗冤集录》展区,梳理古代银钗验毒、河豚中毒鉴别等古法技艺,厘清传统验毒手段与现代食品有害物质检测技术的传承脉络,深化守护饮食安全的专业使命认知;智能制造专业学子聚焦宋代水碓灌溉、建本刻板,从备板、写样、刻板、印刷全流程严苛公差标准中感悟传统匠心精度,将古代工艺控制逻辑与现代CNC精密对刀、数控加工技术对标贯通。
队员们还结合前期太阳山红色研学、考亭/寒泉文脉走访、乡村产业调研的实践经历,串联红色精神、传统文化与专业理论,在实景研学中整合碎片化实践收获,实现文脉浸润、红色铸魂与专业思政深度融合,构建系统化、一体化实践认知体系。
紧接着,两支实践队伍前往马伏徐里艺术工作室。队员们近距离观摩乡土艺术创作,品读以建阳山水、建盏非遗、红色老区为题材的书画作品。队员结合前期文旅产业调研、建盏文创走访、桔柚农产调研的实践积累,深度剖析非遗食器、特色农产、红色文旅融合共生的发展路径,明晰青年依托专业特长活化乡土文脉、助推乡村文创发展的实践方向,为后续产业调研积累艺术与产业融合思路。
本次实践还创新开展“以物为镜,青春作答”场景团辅。活动现场,每位队员依次单独选取一件宋代建盏文物、一幅油画或书法作品合影,以文物、艺术作品为“镜”,直面两道深度设问:如果我是它,我的时代担当是什么?作为青年学子、“十五五”青年建设者,我的时代担当又是什么?三位不同专业的队员现场分享心声:
“如果我是一件宋代建盏,我的担当,就是把“毫厘不敢苟”这五个字烧进黑釉里去,让千年后的喝茶人还能摸到宋人那份对精度的执念。回到我自己,我的担当也是这五个字的现代版——编程公差、对刀精度、产线节拍,哪一个都不是‘差不多就行’的事。”
“如果我是一幅油画,我的担当就是让建阳的山水、建盏的窑火、老区的红光,在配方里稳得住、在画布上留得住,几十年后颜色还不裂不褪。回到我自己,我的担当就是这种‘配方的责任感’,配比差0.1%就是另一回事。我们化工人的‘毫厘’,是写在分子式里的。”
“如果我是一幅书法作品,我的担当,就是让溪山之气不断、烟雾之态不散,让看的人能在笔墨里“走”完建阳的山水。回到我自己,我的担当就是把这种‘控时序、调参数’的本事用到该用的地方去。”
一张张学子与展品的单人合影,一段段发自肺腑的青春作答,跳出传统室内课堂局限,实现文化浸润、价值引领与心理育人有机融合。
本次暑期三下乡实践,食品系以红色研学为根基、文脉传承为底色、专业服务为抓手,串联助农科普、产业调研、市井惠民、文脉研学、美育浸润、心理育人六大实践内容,形成全覆盖、多维度、闭环式社会实践体系。全体队员走出校园、扎根基层,在服务群众中增长才干,在乡土实践中淬炼成长。
来源|食品系团总支
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初审|蔡媛(师)
复审|黄旭(师)
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