心理微课堂（第四讲）| 构建深度人际关系，让生活不止于“搭子”
心理微课堂
第四讲
心理健康教育中心推出
“见微知著，启智润心”
大学生心理微课堂
为深入学习贯彻教育部等十七部门联合印发的《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，创新我校心理育人工作方法，拓展心理育人教育途径，提高我校心理健康教育教师数字化教学能力，提升我校心理育人工作实效。我校心理健康教育咨询中心推出“见微知著，启智润心”大学生心理微课堂，通过微课的生动、有趣、实用的特点，激发学生对心理健康的兴趣，帮助他们更好地处理和应对学习、生活中的各种心理困扰，增强心理健康自我保健意识，提升自我心理调适能力，进而提高大学生的心理健康素养。
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本期推出“见微知著，启智润心”
大学生心理微课堂第四讲：
构建深度人际关系，
让生活不止于“搭子”
微课简介
人际交往，是大学生活中不可或缺的一部分，我们每天都在与不同的人相遇、交流，无论是学习、工作还是生活，都需要我们与他人建立良好的关系。然而，社会节奏的日益加快，社交媒体的日新月异，让我们很难找到自己感觉最为舒服的人际交往状态，也越来越难和他人建立心与心的沟通。伴随着人际中的摩擦和冲突我们似乎越来越难以把握人际交往的精髓。不过别担心，我们今天就一起来了解一下大学生人际交往的那些事，借助微课重新审视自己的交往方式，理解他人的需求和期望，从而更好的的与人沟通，建立深入且有意义的人际关系。
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授课教师简介
谢康，闽南师范大学心理健康教育咨询中心专职教师，心理学硕士，国家三级心理咨询师，绘画心理分析师。长期从事高校大学生心理健康教育与咨询辅导工作，系统接受认知行为疗法、理性情绪疗法、家庭系统疗法等培训，具有丰富的个案咨询经验。
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排版 | 谢达英
编辑 | 谢 康
责编 | 康其丰
编审 | 林正锋
校心助新媒体工作站出品
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